Foi divulgado, na manhã desta segunda-feira (27), o resultado do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) 2025. O programa concede vagas em cursos de ensino superior, em universidades públicas, a partir das notas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Neste ano, foram 261.779 vagas para 6.851 cursos de graduação em todas as regiões do país.
Resultado do Sisu foi divulgado com um dia de atraso – Foto: Getty Images/ND
Inicialmente, a relação com os aprovados na seleção seria divulgada no domingo (26), mas acabou postergada para esta segunda-feira.
O MEC (Ministério da Educação) emitiu um comunicado às 23h38, informando sobre o adiamento sem dar detalhes. À tarde, houve relatos de instabilidade durante acesso ao site para checagem do resultado do Sisu.
A seleção dos estudantes respeita o limite de vagas disponíveis para cada curso e modalidade de concorrência. A seleção considera as escolhas dos candidatos inscritos, bem como seus perfis social e econômico, conforme a Lei de Cotas.
Inscrições são feitas apenas pelo portal de Acesso Único – Foto: MEC/ND
Como acessar o resultado do Sisu 2025
O resultado poderá ser acessado pela página do Sisu no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Até as 17h50 deste domingo, o resultado ainda não havia sido disponibilizado e o MEC esclareceu que não há instabilidade no sistema e nem um horário específico para a divulgação, podendo ocorrer a qualquer hora ao longo do dia.
As inscrições ocorreram entre 17 a 21 deste mês, quando os estudantes puderam escolher até duas opções de curso dentre as ofertadas. Quem não for selecionado em nenhuma das duas opções de curso indicadas no ato de inscrição ainda pode disputar uma das vagas por meio da lista de espera do Sisu.
Programa concede vagas no ensino superior em universidades públicas de todo o país – Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC
O período de matrículas nas instituições de ensino é de 27 a 31 de janeiro. Já o prazo para manifestar o interesse em participar da lista de espera começa com a divulgação do resultado e vai até 31 de janeiro.
